CORRECTION DU JEUDI 4 JUIN (7)

ORTHOGRAPHE : Dictée et questions (2)

1) Dictée.

Le magicien

   Il prit un journal, le déchira lentement et savamment dans tous les sens. Cela faisait de multiples bandelettes de papier. Après un instant d’arrêt afin que nous puissions tous voir qu’il n’y avait aucun trucage, il chiffonna l’ensemble des morceaux. Alors, il demanda à une personne de l’assistance de se lever et de venir déplier le journal qui, à notre stupéfaction, était intact.

2) Questions.

a) Construis le tableau ci-dessous et place les verbes conjugués du texte :

verbes au passé simple	verbes à l’imparfait
prit	faisait
déchira	avait
chiffonna	était
demanda

« puissions » a l’air d’être à l’imparfait, en tout cas, il en a la terminaison « ions ». Cependant, c’est le verbe pouvoir et le verbe pouvoir à l’imparfait donne « nous pouvions ». C’est donc un autre temps que tu apprendras en 6^ème (le présent du subjonctif).

b) Réécris la première phrase en remplaçant « il » par « les elles ».

Elles prirent un journal, le déchirèrent lentement et savamment dans tous les sens.

c) Relève les deux adverbes du texte. Donne les adjectifs qui ont permis de les former.

lentement -> lent            savamment -> savant

d) Donne deux mots de la famille de magicien.

magie, magique (magicienne n’est pas un mot de la même famille, c’est le même mot au féminin)

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CONJUGAISON :


Pour les CM2A :

Ex n°2 p.73
- venir : je viendrai, tu viendras, il viendra
- tenir : nous tiendrons, vous tiendrez, elles tiendront
- devoir : je devrai, tu devras, on devra
- voir : nous verrons, vous verrez, ils verrons
- faire : je ferai, tu  feras, elle fera

Ex n°3 p.73
a. Elles attendront la nuit.
b. Nous pourrons jouer
c. Vous direz la vérité.
d.Nous aurons de la chance.
e. Ils iront au musée demain.
f. Tu viendras avec nous.

Défi langue
 Les 3 intrus sont : il pourrait, je ferais, vous voudriez, car ces verbes ne sont pas conjugués au futur (ce ne sont pas les terminaisons du futur), ils sont conjugués au conditionnel (radical du futur + terminaison de l'imparfait).

Pour les CM2B et CM2C